每當(dāng)我聽到家長(zhǎng)用“一直很聽話”來(lái)形容自己的孩子，我并不感到很欣慰，而是心疼。因?yàn)樽鲆粋€(gè)一直很聽話的孩子，意味著需要在父母面前壓抑自己的真實(shí)想法，并努力去迎合父母提出的要求，滿足父母的期待。

　　很多因?yàn)榭荚嚱箲]來(lái)咨詢的孩子，當(dāng)我和他們探討關(guān)于成績(jī)的意義的時(shí)候，幾乎所有人都會(huì)邊哭邊說(shuō)：“我不想讓我的父母失望”。而當(dāng)我問(wèn)他們是否和家長(zhǎng)講述過(guò)自己的學(xué)習(xí)壓力很大來(lái)源是父母的期待，孩子們往往都說(shuō)：“說(shuō)不出口，怕父母擔(dān)心、失望。”

　　這類孩子和父母的溝通很多時(shí)候都是非常“客套”的，因?yàn)樯顚拥膯?wèn)題不敢講、不能講，所以這類孩子在壓力來(lái)臨的時(shí)候會(huì)尤其脆弱和焦慮。而這種壓抑自我式的表達(dá)模式也會(huì)影響到將來(lái)的職場(chǎng)生活，他們也會(huì)不敢很堅(jiān)定地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。所以，對(duì)于聽話孩子的家長(zhǎng)，我有三點(diǎn)建議。

　　請(qǐng)先審視一下自己，是否過(guò)于要求孩子聽話。想象一下，如果一直聽話的孩子在你訓(xùn)斥他成績(jī)下滑的時(shí)候，他對(duì)你說(shuō)“是不是沒了我，您會(huì)更高興”，你有什么樣的感受。如果你感到憤怒、失望，或是煩躁，或者覺得孩子太沒良心、太不懂事。那么，我覺得你可能需要先學(xué)會(huì)控制一下自己的情緒，告訴自己要就事論事，孩子只是想發(fā)泄內(nèi)心的憤怒而已。如果家長(zhǎng)不冷靜下來(lái)，沖突就很難解決。然后站在孩子的立場(chǎng)上，思考他為何會(huì)說(shuō)出這樣的話。既然孩子一直很聽話，那他肯定知道這句話的殺傷力，他又是出于什么原因說(shuō)這句話，是不是自己平時(shí)對(duì)孩子的要求太多了呢？或是平時(shí)對(duì)孩子的真實(shí)想法了解得太少了呢？能夠在孩子說(shuō)出一些不好聽的話、表現(xiàn)出不好的行為時(shí)，先冷靜下來(lái)反思的家長(zhǎng)，肯定能夠成為一位好家長(zhǎng)。

　　建立尊重和平等的溝通基礎(chǔ)，允許孩子說(shuō)“不”。很多家長(zhǎng)都覺得自己為孩子付出了很多，孩子如果表現(xiàn)得不好就是不懂事。其實(shí)孩子為了家長(zhǎng)也付出了很多，只是無(wú)法僅僅通過(guò)成績(jī)或家長(zhǎng)想要的方式來(lái)體現(xiàn)。所以家長(zhǎng)在肯定自己付出的同時(shí)，也不要忘了肯定孩子的付出，盡量建立一個(gè)互相尊重，而不是誰(shuí)虧欠誰(shuí)的溝通基礎(chǔ)。在一個(gè)互相尊重、不講犧牲、不講奉獻(xiàn)的家庭環(huán)境下，允許孩子說(shuō)“不”，就是一件非常自然的事情了。給孩子一個(gè)可以自由表達(dá)觀點(diǎn)、充分享受思想和語(yǔ)言自由的家庭環(huán)境，對(duì)于孩子將來(lái)的人際交往能力和表達(dá)能力，有著莫大的意義。

　　對(duì)于聽話的孩子，依然要給予充足的關(guān)愛。很多家長(zhǎng)都覺得聽話的孩子讓人省心，這其實(shí)是一個(gè)很大的誤區(qū)。他們其實(shí)是希望取悅你，希望得到你的愛和肯定。而省心意味著忽視，忽視他的需要，忽視他的情感，因?yàn)樗恢倍甲屇阌X得他是一個(gè)多么讓人放心的孩子。所以聽話的孩子一出了問(wèn)題，家長(zhǎng)都大為費(fèi)解，怎么突然變了個(gè)人？其實(shí)是你未曾認(rèn)真去了解過(guò)你的孩子。所以對(duì)于聽話的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該付諸同等甚至更多的耐心、關(guān)心和愛護(hù)。