剛剛過去的這個暑假，“誰搶走了孩子們的暑假”“高管媽媽月薪3萬，卻無力負擔孩子的暑假”等新聞引發(fā)一波波輿論高峰，折射出家長的各種焦慮。近日，用戶超4400萬人、全網(wǎng)日活躍用戶超500萬的垂直家長交流社區(qū)家長幫推出2017暑期家庭教育調(diào)研報告，從暑期家庭教育的選擇方向、平均支出和親子互動等角度，呈現(xiàn)家長和學生暑假的真實狀態(tài)，揭示了80、90后父母的選擇、困惑和家庭教育需求。

　　本次調(diào)研涉及全國31個地區(qū)，主要通過家長幫論壇、家長幫APP、好未來微信公眾平臺、學而思網(wǎng)校微信公眾平臺等渠道獲取樣本，共收集問卷6312份，其中有效樣本5711份，研究方法主要采用對不同維度數(shù)據(jù)中的相對值進行分析與描述。

　　調(diào)查顯示，暑假的教育選擇趨向多元化，興趣班、旅游、觀看文藝演出等都在家長的選擇之列。消費支出的數(shù)量和方向上存在較大地區(qū)差異，滬、京、浙等地消費支出較高。在教育消費的選擇上反映出家長內(nèi)心的困惑，既希望孩子能夠全面發(fā)展，又希望孩子能在競爭中脫穎而出。多數(shù)孩子在暑假期間的各項表現(xiàn)令家長滿意，但家長的滿意度更聚焦于孩子在學習上的自律表現(xiàn)。令人欣喜的是，家長越來越重視陪伴孩子，重視自身教育能力的提升。

　　選擇：課外班仍“熱” 夏令營變“冷”

　　調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在暑假活動的規(guī)劃上，93.57%的家長為孩子做了具體安排。其中，“報課外班”仍占首位，外出旅行成為第二選擇，而幾年前火爆的夏令營成為選擇率最低的項目。

　　超過79%的家長選擇給孩子“報課外班”。其中，學齡前孩子的家長中超過70%選擇該選項，而K12(小學一年級到高三)學生的家長中超過80%，高于平均水平。

　　外出旅行成為家長們的次選，其中小學生家長占72.96%，學齡前兒童與初中生的家長群體中，也有超過65%選擇了陪孩子外出旅行。

　　幾年前火爆市場的夏令營，今年暑假卻“變冷”“墊底”。有家長表示與近年來夏令營質(zhì)量參差不齊有關(guān)，而明星親子真人秀節(jié)目的批量出現(xiàn)，也一定程度上刺激了家庭外出旅行的需求。

　　43.8%的家長選擇為孩子安排觀看文藝演出或展覽，北京、上海的比例接近60%，而福建、重慶等地的比例只有30%。這與2015年3月文化部發(fā)布的《全國專業(yè)劇場發(fā)展情況調(diào)研報告》顯示的“我國專業(yè)劇場分布呈現(xiàn)東多西少的特征”相符合。

　　專家點評：

　　孫云曉(中國青少年研究中心首席家庭教育專家)

　　假期的本質(zhì)含義，是讓學生過一種不同于學校與家庭的生活。孩子需要通過豐富多彩的假期生活來開闊視野，了解真實的社會，增加生活經(jīng)驗。所以，全世界創(chuàng)造的假期教育經(jīng)驗，就是讓孩子過一種不同于學校和家庭的新生活，讓假期成為個性化發(fā)展的天堂。

　　無論是旅行、游學還是夏令營，都是提供一個脫離學校、暫別家庭的機會，真正鍛煉孩子面對生活和困難的能力，讓孩子有不同歷練，讓他們結(jié)束假期回歸學校有更長足的發(fā)展。

　　暑假盲目地報各種補習班，把孩子的假期變成“第三個學期”，這種急功近利的做法反而扭曲了假期的意義，有可能助長孩子的厭學情緒。

　　兒童時代孩子最需要伙伴，也最需要體驗夏令營的生活。一個好的夏令營就像夜空里的一道閃電，讓孩子突然之間看清了自己未來的方向；也會像頭腦風暴，給孩子很多奇跡以及意想不到的機會。雖然我國目前的很多夏令營還不能滿足家長和孩子的期望，但如何讓孩子過一種不同于學校與家庭，又適應孩子需要的暑期生活，要尊重孩子的參與權(quán)，假期安排一定要和孩子共同協(xié)商。

　　困惑：賦能是首選 補課是主流

　　參加本次調(diào)查的家長，無論孩子就讀于哪個年級，均以“賦能”或“開闊眼界”作為假期活動安排的首要目的。即使是面臨高考壓力的高中生，“賦能”仍是家長首選目的，第二位的選擇才是“提分”。但同時，無論孩子在哪個年齡階段，選擇以放松休息為目的的家長比例都很低。

　　有一個值得注意的錯位是，即便大多數(shù)家長宣稱以“賦能”為目標，但仍有77.85%的家長選擇給孩子報課外班，初中生家長中這一比例達到86.34%。79.73%的高中生家長為孩子報了文化課輔導班，而報興趣班與考證、考級班的比例只有16.4%與5%。

　　與此相關(guān)的一個選項是“家長對孩子在暑假期間自律情況滿意度”，40.2%的家長給自己孩子打3分，37.1%的家長打4分，10.5%的家長打了5分，而打分小于3分的家長只占12.2%，全國平均分為3.42分，可見大多數(shù)家長對孩子在暑假期間的自律情況基本滿意。其中，打分最高的是初中生家長，最低的是大學與學前階段的家長。滿意度最高的地區(qū)是遼寧，最低分來自湖南。

　　進一步研究發(fā)現(xiàn)，自律表現(xiàn)的打分與孩子在課外班數(shù)量、是否自覺學習、是否按時作息、是否承擔家務等方面的表現(xiàn)呈顯著相關(guān)性，其中，是否自覺學習的表現(xiàn)是影響自律表現(xiàn)打分的最強因素。暑假期間主動學習的孩子，自律表現(xiàn)分數(shù)主要集中在4—5分，其比例超過75%。而需要強制要求才能學習的孩子，自律表現(xiàn)打分集中在1—3分，其比例超過90%。

　　專家點評：

　　楊東平(21世紀教育研究院院長，北京理工大學教授)

　　有這樣一類孩子，他們講文明、有禮貌，團結(jié)合作，性格開朗，工作能力和動手能力強，“除了學習不好，什么都好”。他們這種開朗、樂觀的性格，是戰(zhàn)勝應試教育挫折、自我療傷的“秘密武器”，并將帶給他們一生的好運，這就是所謂的“性格決定命運”。

　　喜愛戶外活動、身體健康的孩子，往往心理也比較健康。重視孩子身體健康和心理健康的父母，會充分利用暑假這個機會培養(yǎng)孩子的體育興趣、體育能力和體育習慣，引導孩子熱愛戶外活動。比如每個小學生都應該學會騎自行車、游泳和輪滑，前兩者尤其是孩子能夠終身享用的生存技能，意義非同尋常。

　　假期還是孩子大量閱讀的好時光，孩子在幼年與書結(jié)緣是一個重大事件，當一個孩子喜歡閱讀、與書為友時，教育已經(jīng)成功了一半。好的兒童讀物是孩子的“精神母乳”，會奠定孩子的精神底色，影響孩子的終身成長。當孩子形成了自己的閱讀愛好，發(fā)展出自己特定的趣味取向，具備主動汲取精神營養(yǎng)的能力時，就意味著教育已經(jīng)成功了一多半。

　　可喜：家長重視陪伴孩子 重視自身成長

　　調(diào)查結(jié)果顯示，83.3%的家庭主要由母親負責教育孩子。參加過家庭教育相關(guān)課程的家長占總?cè)藬?shù)的59.2%，其中覺得課程很有幫助的家長占 87.5%。而未參加過相關(guān)培訓的家長中，有90.7%希望有機會能參加相關(guān)課程。

　　其中，山東省的家長參加過相關(guān)家庭教育課程的占比最高，比例超過65.5%，其次是廣東、浙江、山西和北京。

　　調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，家長不僅重視“給予”，還很重視“陪伴”。超過85%的家長對孩子保持了密切關(guān)注，其中超過三分一的家長能做到全天陪伴。

　　在關(guān)于暑期課外輔導消費的調(diào)查中，全國整體消費分布情況與地區(qū)整體經(jīng)濟情況相關(guān)。如河北、山東等地集中在3000元以下，上海33%的家庭集中在5000元—9999元，花費在3000元以下的家庭僅占19%，約21%的家庭消費超萬元，為全國平均比率的2倍以上。

　　課外輔導班的花費中，北京位列第二，花費萬元及以上的人數(shù)為15%；浙江位列第三，花費萬元及以上的人數(shù)為14%。由此可見，諸如“月薪3萬，卻撐不起孩子的暑假”這樣的案例，并不能代表全國的普遍情況。

　　專家點評：

　　鹿永建(中國教育學會家庭教育專委會常務副理事長)

　　家長有家庭教育需求，需要建立起相應的社會支持系統(tǒng)。這次調(diào)查顯示的“山東省的家長參加過相關(guān)家庭教育課程的占比最高”，與2009年以來山東在全國率先以省域為單位全面推動家長委員會建設有關(guān)。山東省拋棄關(guān)起門辦教育的老辦法，打開校門迎家長，在近8年的家校合作實踐中打造主題活動，應對教育難題，使教育改革與發(fā)展別有洞天。

　　山東省家校合作工作不斷由表及里，漸漸深入人心，也深入到教育生活的內(nèi)部。教育行政部門主動作為、持續(xù)發(fā)力，為各級教育行政部門推進家委會工作提供了政策支持;專業(yè)力量持續(xù)參與，為家校合作由邊緣而核心漸次深入提供了資源供給和專業(yè)指導。