隨著暑假的來(lái)臨，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)又成為很多父母所擔(dān)心的事情。7月19日，在“轉(zhuǎn)型時(shí)期的親子關(guān)系構(gòu)建”家庭教育主題論壇上，首都師范大學(xué)教育學(xué)院副教授李文道表示，如果家長(zhǎng)希望孩子不沉迷網(wǎng)絡(luò)，就一定要讓孩子生活在網(wǎng)絡(luò)中;“如果互聯(lián)網(wǎng)是狼的話，就一定要教會(huì)孩子‘與狼共舞’。”他建議家長(zhǎng)跟孩子一起上網(wǎng)，并在這個(gè)過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)如何控制自我。

　　論壇由中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)、現(xiàn)代教育報(bào)社主辦。當(dāng)天，來(lái)自京城中小學(xué)校校長(zhǎng)、知名教育專家以及家長(zhǎng)代表，就“互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)在家庭教育中的AB面”、“怎樣實(shí)現(xiàn)有質(zhì)量的親子陪伴”等問題進(jìn)行了交流。全國(guó)政協(xié)常委、副秘書長(zhǎng)，民進(jìn)中央副主席，中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)，新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新表示，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，無(wú)論是學(xué)校還是家長(zhǎng)都要與時(shí)俱進(jìn)，讓家庭教育在傳承中更新、變革。“實(shí)際上構(gòu)建良好的親子關(guān)系的過(guò)程，本身就是一個(gè)親子共同成長(zhǎng)的過(guò)程，沒有家長(zhǎng)的成長(zhǎng)，就沒有孩子的成長(zhǎng)。”

　　中國(guó)青少年研究中心家庭教育首席專家、研究員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)孫云曉認(rèn)為，向孩子學(xué)習(xí)非但不是成年人的無(wú)能，反而是成年人一種睿智的表現(xiàn)。“父母需要樹立向孩子學(xué)習(xí)、與孩子一起成長(zhǎng)的新理念，才能有效地對(duì)孩子進(jìn)行教育。”

　　網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，父母應(yīng)該成為孩子網(wǎng)絡(luò)安全的第一責(zé)任人，從小教會(huì)他們正確使用網(wǎng)絡(luò)、抵制網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的傷害，但現(xiàn)實(shí)生活中，許多父母自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)不足，甚至他們自己也沉迷其中。對(duì)此，北京市海淀區(qū)教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)吳穎惠認(rèn)為，在家庭教育中，家風(fēng)的熏染勝于言教雄辯。“家風(fēng)影響著一個(gè)家族的生活作風(fēng)、生活習(xí)慣、生活方式，而家長(zhǎng)自身的優(yōu)良品德修養(yǎng)正是優(yōu)良家風(fēng)的前提，言傳不如身教，家庭教育中更重要的是家長(zhǎng)要以身作則。”

　　而北京教科院豐臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)祁紅則認(rèn)為，無(wú)論是互聯(lián)網(wǎng)游戲還是電子設(shè)備中的游戲，只有家長(zhǎng)愿意讓孩子玩，孩子才有可能處于安靜而踏實(shí)的狀態(tài)，而往往當(dāng)家長(zhǎng)忽略了對(duì)孩子的引導(dǎo)和規(guī)范時(shí)，才會(huì)最終導(dǎo)致孩子在網(wǎng)絡(luò)中沉迷。

　　互聯(lián)網(wǎng)正在悄然改變?nèi)藗兩畹睦砟?、觀念和方式，此次活動(dòng)合作方、騰訊北京分公司總經(jīng)理、騰訊產(chǎn)業(yè)政策部總經(jīng)理劉勇認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)是人們獲取多元化信息的重要渠道，有效提高了人們交流與溝通的效率，在未來(lái)，希望能夠通過(guò)更多的創(chuàng)新和探索，讓家庭教育插上互聯(lián)網(wǎng)的翅膀，讓網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)揮更大的作用。