成功父母為何遭遇家教失敗
馬老師:
您好!
我們夫妻學(xué)歷都很高,都在科研單位工作,性格都特別要強,事業(yè)上都很成功??勺屛覀冞z憾苦惱的是,女兒的學(xué)習(xí)怎么也上不去。這件事一直煎熬著我們。
女兒今年14歲,讀初一,成績一直不是很好,現(xiàn)在已完全不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),尤其對數(shù)學(xué)已從心理上拒絕了。而且和同學(xué)的交往也有問題,據(jù)老師反映,她平時很孤獨,總是用仇視的目光看待周圍的一切。由于我們對孩子只看缺點,總是在學(xué)習(xí)上批評指責(zé)她,使她產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。我們已意識到這樣下去會毀了孩子。但是,好勝的我們又不甘于孩子學(xué)習(xí)落后,就給孩子更多的批評指責(zé)甚至打罵。結(jié)果是惡性循環(huán),孩子更糟糕了。我們的家庭教育真是失敗到了極點!
女兒3歲多的時候,我們郵購了一套有關(guān)提高兒童智力的訓(xùn)練叢書,并開始訓(xùn)練。記憶力的訓(xùn)練還真有效果,幾次下來她竟然能把圓周率背到小數(shù)點后二十幾位,同時也開始了數(shù)學(xué)上的訓(xùn)練。但問題也來了,她對數(shù)字怎么都不敏感。于是,我們的吵罵就開始了。上了學(xué)前班,女兒對數(shù)字理解得很慢,因此沒少挨我們的罵,現(xiàn)在從心理上對數(shù)學(xué)徹底關(guān)上了大門。
讓我們痛苦的還有,女兒不愿和我們交流。只要有親友來家里,她就不讓人家走。我們也意識到這可能是她在家感到太孤獨的緣故吧,孩子太需要愛了??墒俏覀儧]有給她,給她最多的是粗暴地打罵。四年級的時候,一次剛要揚手打她,手臂突然脫臼了,我想這是上天在懲罰我,不讓我這樣對孩子,從此再也不敢打孩子了。
由于打罵,讓孩子干什么都沒有信心,對什么也都不感興趣。我們深知快把孩子毀了,心里越是著急,我們的情緒就越是控制不好,一看到她出錯就罵她,罵完又開始后悔。結(jié)果孩子的好奇心沒有了,想象力也沒有了,性格已被我們完全地扭曲了,并且跌到了一個由我們自己親手制造的深淵里。
馬老師,快救救我們吧!再這樣下去我們都會崩潰的,孩子也會徹底地給毀掉了。
一位幾乎絕望的母親于海蓉
于海蓉朋友:
您好!
很理解您痛苦的心情。為什么成功父母的家教卻遭遇了失敗,讓一家人深陷痛苦的深淵?恕我直言,這個痛苦的深淵,確實是父母親手制造的。
首先,是父母對孩子過高的期望造成的。這從孩子很小的時候?qū)λつ康赜?xùn)練,從好勝的父母不甘于孩子學(xué)習(xí)的落后,可以看出你們對孩子的期望過高。心理咨詢的個案一再證明,父母越是對孩子期望過高,越容易扼殺孩子的潛能,壓抑孩子的發(fā)展。因為在過高的期望之下,父母很難看到孩子的長處,總是盯住孩子身上的不足,這樣,就會給孩子更多的消極評價,對孩子形成消極的心理暗示。你們女兒對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),也是由于期望太高,因而消極的評價太多,通過消極心理暗示而逐漸造成的。消極的心理暗示好比給孩子貼上一個消極的標(biāo)簽,結(jié)果讓孩子真的越來越不行。許多孩子的潛能就是這樣被父母消極的評價壓下去的。
其次,由于期望過高,就沒有了從容的心態(tài),對孩子的教育就會急躁粗暴,甚至打罵相加。雖然父母是因為對孩子的愛,但是這種愛已經(jīng)扭曲了,給孩子心靈注入的只能是恐怖、壓抑、自卑、排斥、冷漠、敵對。于是,親子關(guān)系扭曲了,孩子的心靈扭曲了,對學(xué)習(xí)更加喪失了信心。
與上面一點相關(guān)的另一個原因,就是父母的成功。你們女兒比別的孩子更為不幸的是她的爸爸媽媽太棒了,太成功了!這對孩子的成長來講可能恰恰變成一個不利的因素。因為即使我們不直接給孩子加壓,父母的成功本身對孩子就已經(jīng)是一種無形的威壓。何況成功的父母確實比普通家庭的父母對孩子的期望更高,給孩子的壓力更大。
有調(diào)查顯示,高學(xué)歷父母對孩子采取一種更為嚴(yán)格的教養(yǎng)態(tài)度,有的甚至近于苛刻。就是高學(xué)歷的父母總是拿自己作為孩子的比較對象,所以,對孩子的要求會比一般父母更高。于是,常常會不知不覺地通過各種方式的耳濡目染,把這種期望和壓力灌輸?shù)胶⒆有闹?。結(jié)果學(xué)習(xí)沒有了一點快樂,孩子還怎么發(fā)展?
現(xiàn)在,最能救助孩子的是你們自己。你們可以從以下兩點來做。
第一,在心態(tài)上,拿出平常心。以平和的心態(tài)對待孩子,多發(fā)現(xiàn)孩子的長處,由衷地賞識孩子,給孩子積極的心理暗示,孩子就會看到希望,自信的種子就會萌發(fā)長大,智慧的火花就會激發(fā)出來。孩子需要賞識,成功父母的孩子更渴望賞識,渴望來自父母的鼓勵。
單就數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)來說,孩子最初也許根本沒有什么問題,但是你們的心太高太急,總是覺得孩子數(shù)學(xué)學(xué)得不好,于是,就給孩子太多的消極暗示?,F(xiàn)在,也需要以一顆平常心,給孩子積極的心理暗示,給孩子貼一個好標(biāo)簽,讓孩子相信自己能學(xué)好數(shù)學(xué)。
第二,具體做起來要堅持小步子原則。就是說,幫助孩子確定小目標(biāo)。小目標(biāo)往往比較容易實現(xiàn),而每一個目標(biāo)的實現(xiàn),都會給孩子一份信心。這樣,就比較容易推動孩子一步一步地前進(jìn)。



