“不談成績，母慈子孝。一談學習，雞飛狗跳。”孩子學畫畫，見他心不在焉，就火了;孩子寫作業(yè)，一個字寫了幾天還歪歪扭扭，怒火立馬躥了上來……基本上都是一些小事，都可以將家長的情緒瞬間點燃，無疑，孩子就會遭到一頓狂吼。吼完后，沒過幾天孩子老毛病又犯了。

　　靠吼教育孩子真的有用嗎?對此，長春街小學校長楊紅表示，靠吼孩子完全沒效，要改變孩子，家長得以身作則。

　　家長：輕言細語沒用 吼了長點記性

　　剛上小學的孩子，學習上難免會磕磕絆絆。“自己急了就會吼幾句，恨鐵不成鋼的感覺。”昨日，在談到教育孩子的話題時，家長王女士頗為無奈。

　　王女士說，女兒上幼兒園時從來沒吼過她，都是寶貝得不行，自從上了小學，自己講話的分貝不時就會提高幾度，“主要是女兒做作業(yè)拖沓，學習不用心，輕言細語提醒基本沒用，吼了會稍微長點記性”。

　　同樣，家住武昌的李女士告訴記者，女兒上六年級，每天放學接回家后，她做飯女兒寫作業(yè)。有些作業(yè)需要查資料，她就給女兒備了個手機，但李女士發(fā)現(xiàn)女兒用手機打游戲上癮，這當媽媽的一急，就變成了“河東獅”。

　　記者還發(fā)現(xiàn)，興趣班也是讓許多家長抓狂的一個地方。游泳教練規(guī)定水下憋氣要40秒，可是余先生的兒子學了好幾個星期還是做不到，有些小朋友都可以憋1分多鐘了，“當時差點就抓起皮帶要打了”。

　　記者隨機采訪幾位小學生家長發(fā)現(xiàn)，為了學習成績、行為舉止，經(jīng)常吼孩子的情況比較普遍。“基本每天吼。兒子還小，太皮，有危險也不知道，管教全靠吼，甚至會打幾下，讓他長點記性。”家長吳女士坦言。

　　校長：吼孩子完全沒效 只是情緒宣泄

　　那么，問題來了。靠吼的方式管教孩子，真的有效么?

　　對此，長春街小學校長楊紅在接受記者采訪時表示，現(xiàn)在家長比孩子還焦慮，這是個比較普遍的社會問題。家長越優(yōu)秀，相對而言，對孩子的要求也越高。她表示：“靠吼孩子是完全沒效的，只是家長情緒的宣泄。”

　　她表示，從腦科學的角度看，人的大腦對習慣性的東西常常會自動忽略。父母第一次責罵的時候，孩子可能會被嚇哭，暫時被震懾住。但久而久之，次數(shù)多了以后，孩子就習慣了，有時候根本沒聽家長“吼”了什么。

　　“孩子就是家長的一面鏡子，如果是遇事講道理的家庭，孩子也會相對明理。如果家長對自身的情緒管理本身是筆糊涂賬，那就需要先檢討自己了。”楊紅坦言，追本溯源，家長是孩子最好的老師。如果問題一出來，家長只靠一招“吼”，就會不斷地惡性循環(huán)。脾氣好的家長，孩子的壓力也會小很多，孩子也更自信，對智商情商等方面的發(fā)展，也會有積極作用。

　　她建議家長，如果實在忍不住要對孩子發(fā)火，請停頓兩秒，在心中問自己：“是不是真的跟孩子生氣，是不是一定要大吼大叫。”